{"id":512,"date":"2025-01-09T21:22:32","date_gmt":"2025-01-09T20:22:32","guid":{"rendered":"http:\/\/wp1.iesagora.es:60010\/creagora\/?p=512"},"modified":"2025-02-07T20:28:00","modified_gmt":"2025-02-07T19:28:00","slug":"cultura-emprendedora-hoy-os-presentamos-coronate","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wp1.iesagora.es:60010\/creagora\/2025\/01\/09\/cultura-emprendedora-hoy-os-presentamos-coronate\/","title":{"rendered":"Mercadillo de Navidad: Hoy os presentamos Cor\u00f3nate"},"content":{"rendered":"\n

Hoy, en cultura emprendedora, os presentamos al grupo Cor\u00f3nate, quienes han llevado a cabo una idea de negocio que se comercializar\u00eda en el II Mercado Navide\u00f1o del IES \u00c1gora, en C\u00e1ceres.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQui\u00e9nes somos?<\/h3>\n\n\n\n

Cor\u00f3nate es un grupo conformado por Ariadna Escudero Compte, Luc\u00eda Guerrero Rodr\u00edguez, Safae Jabri Naimi y Alondra Gabriel Monje Cuba, alumnas de 2\u00ba curso de FPII: Gesti\u00f3n de Ventas y Espacios Comerciales.<\/p>\n\n\n\n

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Grupo Cor\u00f3nate, de izquierda a derecha; Ariadna Escudero Compte, Luc\u00eda Guerrero Rodr\u00edguez, Alondra Gabriel Monje Cuba y Safae Jabri Naimi.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\u00bfEn qu\u00e9 consiste nuestra idea?<\/h3>\n\n\n\n

Cor\u00f3nate es una empresa joven y creativa gestionada por cuatro estudiantes de FPII Gesti\u00f3n de Ventas y Espacios Comerciales, enfocada en la venta de adornos navide\u00f1os de madera pintados a mano. Nuestro objetivo es ofrecer un producto \u00fanico, artesanal y con un toque especial que realza la magia de la Navidad, siendo un detalle perfecto para decorar hogares o regalar a seres queridos.<\/p>\n\n\n\n

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Durante la primera evaluaci\u00f3n del m\u00f3dulo de T\u00e9cnicas de Venta y Negociaci\u00f3n, realizamos los primeros pasos de un plan de ventas en el que volcamos todos nuestros conocimientos t\u00e9cnicos y creativos para llevar a cabo estrategias comerciales. Aqu\u00ed os subimos el documento que hemos elaborado:<\/p>\n\n\n\n

Nuestra inversi\u00f3n.<\/h3>\n\n\n\n

Cada miembro del grupo ha aportado un total de 4’37\u20ac, que recuperaremos con las ventas realizadas en el mercadillo. El beneficio excedente ser\u00e1 destinado a financiar una actividad grupal que decidamos en clase.<\/p>\n\n\n\n

An\u00e1lisis del mercado.<\/h3>\n\n\n\n

Hemos estudiado el mercado al que nos dirigimos, el cual seg\u00fan la informaci\u00f3n proporcionada por el centro, est\u00e1 compuesto por un total de 1.101 personas incluyendo profesorado y alumnos de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.<\/p>\n\n\n\n

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El segmento que hemos elegido para comercializar nuestro producto es el de los profesores.<\/p>\n\n\n\n

Este segmento est\u00e1 representado por personas que cuentan con mayor estabilidad financiera y un estilo de vida en su mayor\u00eda independiente, lo cual ofrece a Cor\u00f3nate un margen de rentabilidad asegurado, as\u00ed como mayor posibilidad de realizar todas las ventas esperadas.<\/p>\n\n\n\n

Proceso de elaboraci\u00f3n del producto.<\/h3>\n\n\n\n

Para crear el producto llevamos a cabo las siguientes tareas o acciones:<\/p>\n\n\n\n